第226章 我这里有个肩膀，可以借给你靠一下，嘻嘻！(1/4)

    跟老爸老妈打好招呼后，

    第二天早上，林西就大摇大摆地骑自行出门去马斯鸣家了！

    他先来到小区门口的好大一棵树咖啡馆，放下自行车，王亮在咖啡馆等着他。

    让咖啡馆的服务员给自己准备一杯外带美式黑咖啡，让王亮开车他去清幽江南度假山庄开启一天的学习和工作。

    整整一上午，林西的状态非常不错。

    他将高中数学的所有专题内容都梳理了一遍，用思维导图做了关系分析，并进行了一级和二级的分类处理。

    最起码做到了，知道高中这三年数学需要学习的知识是哪些，这些知识点之间有什么联系？

    林西使用了夸张联想的方法，给每一个知识都赋予了一些夸张的文字表述，编制了一些背景或者延伸的故事，又对这些故事进行了画面处理。

    因为画卡通漫画是自己的老本行，他甚至都将函数，一次函数，二次函数，三角函数，线段，直线，曲线，抛物线等等他们的个性形象卡通设计，搞出了它们之间相互介绍的对话场景形成了动画脚本。

    如此下来，大脑中已经形成了一张高中数学的游戏地图，每个节点上都有一个终极大BOSS坐镇，这些大BOSS之间有哪些关系，实力如何，排兵布阵对垒的时候，它们都有哪些法宝利器可以拿出来炫耀等。

    完全是将自己在游戏设计过程中的经验和手法，套用到了数学学习中。

    充分发挥了自己脑洞多的优势，比如将三角函数和抛物线以及坐标系三者结合，设计出了一套远程攻击的战法。

    将各类角度和坐标，距离，长度，未知区域周长面积等问题都融入了进去，成为获取奖励积分和掉落隐藏金币的惊喜关卡设计，形成各类玄术阵法。

    做完这些以后，为了能够让其他理解他的这一系列设计，林西又专门为思维导图上的每个节点，都设计的情景对话，还配了有趣的图，附上对话文字。

    这一切都搞定了以后，林西站起身来，来到阳台，看着远处阳光下的小西山竹海，散去雾气的山谷，突然有了想跟叶